1.尝试用一个类型化故事框架来解读一个战术场景,有新意,但也让主题脱离抗美援朝太远,可以换做成为任何一个战场背景。近几年电影关于抗美援朝主题的表达都追不上一个电视剧《功勋》,在这样的前提下,还在尝试其他路径讲抗美援朝故事,不能说不好,只能说不解渴。 2.导演手法非常贫乏保守。现在还在用子弹时间,而且是滥用,不仅破坏了对狙的紧绷节奏,也体现出不思进取的创作态度。各次子弹时间都没有区别。另一个是煽情的水平,在铁板、唱歌、班长自爆三段,都靠慢镜、消声、音乐烘托,太套路。 3.敌我双方的装备差距没有体现出来。我们到底是靠天赋,还是努力,还是智慧抹平装备差距?没讲清楚。 4.故事整体是成熟的,可看。
没有宏大的场面,没有过度的煽情,如电影里所说,就是发生在一个无名的山坡上,但震撼人心。
喜欢小哭包,人可以掉眼泪,但要有能力和魄力。
看着片尾字幕里五班战士真实的影像资料,我潸然泪下。他们大都刚刚成年,最大的也才30多岁,却在自己本该绽放笑容和活力的年华里中,把自己奉献给了祖国。面对着补给装备远高于我们的美帝,他们靠着破釜沉舟的勇气和意志完成自己的使命,志愿军虽然都是平凡的人,这场战役也在历史里没有任何记载,但他们也同样值得被我们尊重,因为有着许多像他们一样普通却又伟大的建设者,才会有如今这个属于中国的伟大时代。同时张艺谋还用自己的手法避免了刻意的假大空式说教,避免让我在观影过程中误入沙文式爱国主义的陷阱,不时的利用旁白作为剧情的补充解释,以一个更为理性的的姿态来面对这段历史。此外张艺谋也避免了将美军拍成一个传统的“战五渣”荧幕形象,同时也对通过五班战士个人的刻画展现出中华儿女的家园情怀。致敬张导父女给我们交出的精彩作品!
毫无逻辑的剪辑,年代感满满的运镜,小学生命题作文版的剧本,狗尾续狗的旁白,正片好比为了应付作业赶工攒出来的,哪一点配得上张章影帝级别的演技?
编剧在台词上下了功夫,视听语言的叙事性不足让对白来凑
感谢emo带来的冬奥会开幕典礼,支持emo的电影~
保和平卫祖国就是保家乡
也很喜欢电影里对敌军的处理 本来以为会描写他们内乱 自乱阵脚 但没有 就算是反派也是在关键时刻压抑得住情绪 保持理智的 双方是势均力敌的 结局也并非压倒性胜利 甚至可以说是险胜 这样的设置下 双方交战的紧张气氛更浓郁 我方的优势劣势更清晰地突显
与某某用惨烈大场面,人数多烘托相比,简直是太高明
讲真拍得真挺好,看完后特感动,被战友情治愈了。历史上无数个“五班”,每个战士都值得被铭记。
22.03 开门见山,干净利落;化繁为简,以小见大;层层推进,曲折起伏;延续传承,精神永存…PS:国师现在格外喜欢传承这个概念啊…PPS:同场观影人观影素质不错,印象里难得所有人听完片尾曲看完字幕才离场
太悲壮了!影片结尾听连长说:“五班还在!” 他高呼五班那些已牺牲的战士的名字,身后年轻的士兵一个接一个庄严地、斩钉截铁地、高亢应答“到!”~我眼眶忍不住湿润了。我们风和日丽、鸟语花香的今天就是这些年轻的战士们用血肉用生命换来的呀!!“把青春献给祖国,这盛世迎你回家!”这是片尾的题字,也是我们的心声!不忘英烈!致敬英雄!!
毫无逻辑的剪辑,年代感满满的运镜,小学生命题作文版的剧本,狗尾续狗的旁白,正片好比为了应付作业赶工攒出来的,哪一点配得上张章影帝级别的演技?
如果张译的戏份更多点就好啦 好久没在大荧幕上看到他了 哎。。。
和家人一起看的。选择的角度不错,新面孔也眼前一亮,很多设定不合理也在接受范围内。
两具遗体就躺在小山谷里,并且是遭到伏击牺牲的。从地形来看,五班占领了一面山坡,对面山坡情况不明。稍有军事常识的人都会明白,此时应该首先占领对面山坡,控制制高点,在确认没有敌情后再派人去搬运遗体。”
最冷的枪这名字多好啊,非得改了个狙击手,又俗又土
化繁为简,以小见大。《悬崖之上》用冰雪漫天背景大玩谍战,《狙击手》取冰雪之地大玩三十六计。无需在乎角度多小,战争之苦,而是每个人物都能在极为小的背景里见证苍生之伟。计谋与斗智同样可以在96min中重现,小而伟大。子弹能无限度穿过坦克,战争之歌会响起。但是他们,都用旁白告诉我们了,他们被遗忘。但是不应该被遗忘。国师还是那个国师,毒辣而精准。章宇最佳。
“起码把美军当作人来写,把朝鲜的寓意当作孩童的善意”。个人感觉对美军的处理真的胜过很多影视,有纠纷其思维是诉诸“军事法庭”、即使是美军同伴牺牲也同样难过崩溃、坚持不对孩子下手、共同表达了反战的立场。
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