《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
男主好像李伟,跑酷那段不就是立体机动装置吗。
华丽的画面,流畅的动作,一部美妙绝伦的跑酷电影,可惜,它的核心也仅仅只是个童话故事,看完后只觉得自己看了部跑酷运动mad,剧情简单的令人发指,没啥感觉的感情铺垫,也只能为其叹息了,如果是大屏幕或许体验会好些吧,可惜了,多给一星给牛逼的画面和音乐,泽野大佬的音乐还是不错的,但那个洗脑哼唱是不是用太多了。
山西人对故土的留念、对家的羁绊是刻在基因深处的,影片围绕身患阿尔兹海默症的父亲来表现生命、死亡、时间等个问题透过一个女性视角来展现。导演在虚实结合里找到了一种对家的依恋,对于家庭成员陪伴的一种方式。死亡是一种到下一阶段的解脱,而如何面对人生的这场来去归途则是影片留给所有人的一次思考。
PYIFF4 惊喜之作。导演的调度是优秀的。演员的表演很可以。某些情感点的设置略简单但都是准确的。最后的魔幻感与片子不统一,能看出作者的野心,但容易画蛇添足。
画面很美,果然还是有刀…可不可以游戏化,在东京废墟上跑酷的感觉一定很好吧
从头到尾没演出一家人的感觉,频频出戏;台词生硬,尴尬的我脚趾扣地;很多镜头片段乱七八糟毫无意义;说实在的,有些细节一看就是没经历过,压根没从生活实际出发
用心做得声画音乐可以给五星,但是这抠脚的编剧扣两分,不用看下去都知道是美利坚小人鱼日本分鱼了,强烈推荐主题曲,很热血。
为了宫野真守而看 结果没啥戏份 给半星 画面也就还可以 给一星 无剧情 没头没尾像在看ppt 除了男女主全员工具人 他妈的浪费我的时间
故事虽然俗套,但我能接受;可问题是,每当主角脸部特写的时候就变画风是什么情况?与人鱼公主的故事完全平行,没有预想中的突破,这是比较失望的地方。
给我气笑了,明星制作班底最后搞出来一个新海诚风格的作品——画面精美,剧情只有少男少女莫名爱得轰轰烈烈,其它啥也不是。老虚应该很不想在这部作品的脚本上冠名吧…
几乎把动画的优点都展现了出来,但画面有多好,剧情就有多差,流水线作品,毫无逻辑
生活的残酷被平淡的镜头描摹地淋漓尽致,某一刹那分不清是电影还是生活本身。 | 长镜头显功力
虚渊玄 你根本没在编剧奥 指定没你好果汁吃
山西人对故土的留念、对家的羁绊是刻在基因深处的,影片围绕身患阿尔兹海默症的父亲来表现生命、死亡、时间等个问题透过一个女性视角来展现。导演在虚实结合里找到了一种对家的依恋,对于家庭成员陪伴的一种方式。死亡是一种到下一阶段的解脱,而如何面对人生的这场来去归途则是影片留给所有人的一次思考。
真的有种浪费画面和配乐的感觉😡😡
画面,作画,分镜,配乐都是顶级的。就是剧情挺抽象的,分割开每个段落其实都还不错,但是连贯在一起就让人觉得意义不明,脚本优秀一点的话其实是能封神的。
除了画面华丽好看,内容不值一提,一向日本的莫名其妙少年少女风
第一次参加电影节,文艺女朋友给买的票,看之前,“我能有什么办法”,看完后,“我女朋友眼光还阔以”。五星给两位老演员。老头儿半夜在家里瞎逛,拿起一个苹果咬了一口,走两步又放在柜子上;趴在地上拨乌龟。我希望我老了是这个样子,前提是没有他那个毛病。妈妈抱凳子上的爸爸,用尽力气抱不起来后崩溃,我他喵的也流下了男人的泪水。结尾的时候,我以为女主要出去看空荡荡的房间,但是就那么停止了,我瞬间就孤独寂寞冷啊!曲终人不见,江上数峰青。
三星半,补标,海南国际电影节看的,本来以为是个大闷片,安静看下来还挺喜欢的,喜欢里面导演对超现实场景的处理
女主从头到尾状态就没对过,生硬的台词毫无电影感。就像里面所说的寡淡无味,其实叙事也是这样。超现实段落很诡异,我最想知道的是秦牧的职业是什么?还有为啥要打码,有必要吗?
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