剧情介绍

  宿海仁太(入野自由 配音)、本间芽衣子(茅野爱衣 配音)、安城鸣子(户松遥 配音)  久川铁道(近藤孝行 配音)、松雪集(樱井孝宏 配音)、鹤见知利子(早见沙织 配音)6个人曾是童年最要好的玩伴,他们彼此亲密无间,以各自的绰号相称。6个小家伙甚至建立了一个秘密基地,并给他们这个小团体命名为“超平和Busters”。然而,一场意外让孩子们的心中互生芥蒂,随着年龄的增长,他们渐行渐远,走上不同的人生旅途,彼此失掉了联系。某天,“面码”芽衣子突然出现在仁太的面前,仁太惊讶的发现芽衣子的容貌和性格几乎从未被时光所改变。在芽衣子的号召下,失落的好友们重新走到了一起……
  本片为A-1 Pictures的原创动画,共11话。

评论:

  • 枚樱花 2小时前 :

    数学家这个身份放到欧美片可能会拍成关于发现数学的美和爱的故事,放在韩国拍加入“脱北者”这个设定瞬间降格,脱北身份是一个故事,数学的魅力是一个故事,大韩民国的升学竞争是一个故事,穷学生的困境又是一个故事,但他们又都变成了同一个故事。太零碎,每个都没讲好。但是有些片段我还蛮感动,关于那个应试技巧授课得数学老师,他灌输的“你们只需要猜测考官在想什么”的思想,曾几何时我也认为这是至高无上的智慧。。。

  • 栋怿悦 6小时前 :

    粉红狗狗养成记,教育从娃娃抓起,他会和主人一样会拿起枪,按照主人说的那样去理解自由,糖衣炮弹轰炸你的价值观,以为改变了自己的阶级身份,那口哨只是狗属性舔的臭味本能,狗仗人势,在这样的环境下一样可以展现慈悲,威胁家人永远是他们的手段,铁栅栏划分了是耿直和顺从,这样的世界属于会屈服的这类人,没有结尾,它只会延续下去。

  • 郁访文 9小时前 :

    我好希望它能在“数学”上再多花点胶片,去充分展示数学的魅力,因为作为基础学科,它往往被文科省视作险峰,如果电影可以跳出“考试成绩”的范围,更加生动的来阐述数学的魅力,激发学习的兴趣,那该多好啊!

  • 诸葛颖初 6小时前 :

    7/10 以为要开启新生活的少年,殊不知自己陷入了卖身一般的深渊。从最开始的反抗,到之后慢慢变得服从,曾经的工人也背叛了工人阶级,反而站在资本的一方。整体意外地还不错,只是男主的挣扎可以再深刻一点,结尾的处理可以再有戏剧冲突一点。

  • 颛孙风华 4小时前 :

    -小而又小,无穷小,微不足道,不值一提

  • 肖凝静 5小时前 :

    年纪大了容易感动些,亦师亦友亦亲的关系让我好感动。

  • 萱雅 4小时前 :

    本来想打三星 因为觉得男主很好很有正义感 最后一定会拿着枪带他们走的 四星是因为既然是悲剧 它的警示性还是有的……相比肖申克的救赎 一个是为了自由而坚持 非常励志 一个是讽刺没有真正的自由 而处处是囚笼 最底层的为了生存而努力 阶层高一点的为了阶层更高的而努力 每个人头上都有更有权力的人压着 此电影思想境界颇高 且致郁 但我觉得人贩子就是人贩子 还是有人贩子少的地方的 起码逃到可以自由支配自己身体权的地方吧……要做奴隶 也得做不那么痛苦的吧……大家都是为了爬出漩涡而努力 如果拍成电视剧出逃就好了 虽然那样会容易落入俗套5555好难啊

  • 轩颜 2小时前 :

    应该是想借鉴闻香识女人的桥段,但是塑造的人物和人物的背景实在是过于沉重,以至于剧情没有办法圆满呈现,以至于只能通过拼凑的情节来自圆其说,并不能令人信服,部分剧情线,比如男孩女孩的感情线,其实多余。

  • 浩禧 5小时前 :

    挺有深度的一部电影,尤其是圆周率之曲,真的是太棒了!

  • 毓叶彤 9小时前 :

    确实让人惊喜!在生活面前,谁不是囚徒呢!如果是我,估计也只能像男主一样的选择吧

  • 谬又莲 2小时前 :

    “不可能从错误的问题中得出正确的答案”

  • 赛博敏 9小时前 :

    这里不是监狱,却比监狱更加黑暗。人性都是现实的,其他三个人不是可以抗拒诱惑,而是根本没有得到诱惑的机会。导演真敢拍。

  • 良斌 1小时前 :

    不理解评分为什么这么低。很舒适很安逸。我什么时候能够找到这样坚定简单的信仰然后为之活下去呢。

  • 源泽惠 1小时前 :

    崔岷植演技太好了!!

  • 陆铃语 3小时前 :

    -聪明的人?

  • 柔昕 7小时前 :

    也就冲着崔岷植吧!学生角色丑,牛奶广告多,像闻香识女人,却有种奇怪的氛围在里面,整体一般。

  • 汉濮存 9小时前 :

    挺温馨的片子,崔叔的电影还是一如既往的有质量保证

  • 舒绿竹 1小时前 :

    三星半,女生那条线不太懂

  • 琛天 7小时前 :

    当所有人都在漩涡里挣扎,所谓的自由只能是随波逐流,或者沉下去。

  • 阎雨竹 1小时前 :

    “确实有,但这个过程是正确的!”

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