五年高考三年模拟 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 英国 1993

导演: 翁红   

剧情介绍

刘帅良饰演的学渣蓝飞驰,超常发挥考进了北京重点大学;而女友学霸齐姝(阿依帕丽饰演)却为了他弃题,阴差阳错落入本地三本院校。多年后,两人在齐姝婚礼相遇;心生愧疚的蓝飞驰,为了改变两人的命运,在一间神奇的魔法钟表店,穿越回校园时光,试图改变过去……

评论:

  • 门开宇 0小时前 :

    6.0,气短,电影质感十足(电影形式和思维),近年惊悚悬疑片唯一可称道的只有不错的视觉感受(滤镜,精致的布景)适合大荧幕,可惜内地影院很难引进。

  • 芝婧 2小时前 :

    没看过老版,无法对比。但这部candyman的视觉真是一次策展!构图,角度,色彩真棒👏🏻故事的节奏也都在点上,还有皮影戏加持,视觉大餐。内核种族歧视这个问题,真是糖果里塞刀片,太左太右都不好。至于分数挺低的,well,有色人种歧视有色人种挺流行。

  • 甄涵蓄 2小时前 :

    看完后谁还敢歧视黑人啊。👊🏿👴🏿👨🏿‍🦲🧑🏿‍🦲👊🏿

  • 曼初 1小时前 :

    除了具有色彩张力以外,政治话题老生常谈,恐怖段子毫无道理。迪士尼在无休止的输出美式价值观的同时,黑人也在反复的絮叨那点呼吸事儿,已然成为当下美国电影的两大特色。5

  • 枫家 3小时前 :

    把整部电影包括片尾都看完了 不知有多少人知道片尾有一句to learn more about resources and organizations that support racial justice and healing, please visit www.candymanmovie.com/impact (要了解更多提供种族正义和疗伤的资源和组织,请访问以下网址)

  • 衣锦诗 5小时前 :

    新版剧情直接承接了老版《糖果人》,男主就是当年被抱走的婴儿,男主母亲和初代糖果人都是原班人马出演,果真black doesn’t crack,结尾延续了Jordan Peel《逃出绝命镇》对执法人员的讽刺。片子整体概念大于故事,在细节上有很多疑点,但对candyman进行了扩充,他不再是一个人,而是如同蜂群一样包含了一代又一代受到不公待遇的黑人们,到如今的殉道者。最后就是密恐慎入。

  • 游和暖 8小时前 :

    夹种族私货我建议去拍纪录片,那样更有效果,也更有意义,起码比拍这种垃圾恐怖片强得多。

  • 暄栋 0小时前 :

    本片传承自92版Candyman,当初的Candyman是白人圣母,本片的candyman是圣母搭救的婴儿,长大成人,继承成为Candyman。

  • 曼旭 8小时前 :

    亚裔拒绝作死跑了hhhhh都市传说成功套入社会议题的改编。恐影界把头满:I am the darkness. I am the night. I am Batman.

  • 璟梦 1小时前 :

    其实各种主角设定都可以,为何非得整什么艺术家,尤其是演得不怎么像的黑人艺术家,看着很出戏。

  • 谬又莲 8小时前 :

    怎么回事,恐怖片这么中间还要夹杂一段说教,然后又忽然开始乱杀起来,感觉像看了几部片子

  • 羊舌燕晨 5小时前 :

    三星半给了镜头设计和配乐,故事一般,老片新翻。

  • 馨钰 0小时前 :

    打一遍911,就有一群白人来杀人。

  • 馨玉 6小时前 :

    要说缺点,其实也有,但无法避免,如果没人敢照着念名字那就无法拍下去了,问题还是在William Burke为什么执意要抓住Anthony McCoy,为什么追杀Brianna Cartwright,没弄明白,我很喜欢影片的艺术感,镜头还有氛围,令大部分人失望的原因是因为不恐怖,剧本设计了许多杀人的桥段,而Anthony的主线故事描述的不够多,虽然我很喜欢前面的剧情,为了多点后面寻找答案的过程到如何转变可以删减,结束比较仓

  • 盘凌雪 7小时前 :

    思路还行,但呈现的差强人意,想表达的东西塞进这么一个恐怖片显得很笨重,这种笨重感越到最后越明显。

  • 韦鸿运 6小时前 :

    像男主画出的第一幅画那样直接而无趣,甚至也完全没有什么冲击力。

  • 礼和颂 1小时前 :

    candyman

  • 璐雅 6小时前 :

    恐怖片就别加社会议题了,用candyman的形象能吓唬住谁呢。

  • 蓝孤兰 5小时前 :

    说实话,好像知道要表达什么,但是又不知道在讲什么

  • 肥漾漾 9小时前 :

    一旦理解创作者的诉求,这部片会更易懂和体会。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved