艺校秦大爷免费阅读 高清

评论:

• 邱若雁 5小时前 :

  那时候拍这种带着浓厚“反封建反官僚”味道的动画是很普遍的，也才会出现这么有意味的戛然而止、带着崇高性和悲剧色彩的结局，如今怎么敢这么拍，美其名曰怕孩子们看不懂，其实是权力象征转向了，那时还好说自己是老奶奶那一帮的，现在却会被观者想象成是县太爷、小皇帝一帮的。

• 权铭 9小时前 :

  满屏的屁股眼睛都看花了哈哈哈。精英教育鄙视链、智能反攻异化、校园本格推理各种类型元素大混搭，结尾借由体育竞赛的热血直接引申到对青春的升华，透过天马行空的故事向人们传达通俗柔软的普世价值。人生于世过得快乐与否才最重要，追逐越多只会失去越多。那些哭过笑过共同度过的美好时刻，才是青春赠予彼此最宝贵的财富。双向奔赴kswl。

• 祁瀚臻 3小时前 :

  节奏，画面，音乐，讽刺，现在的国产动画片怎么都缺失了呢，尤其那段妖精跳舞的，放现在也是亮点

• 鄞暄美 0小时前 :

  厉害的是袁公偷书的理念，和很多东西不是凭空被变出来的，天地之间就这么多东西，这多了，那就少了。

• 铭乘 2小时前 :

  诡异得来又不失有些智障。20211107@电影院修复重映

• 谭绣梓 0小时前 :

  年轻狐狸精还真美。袁公乃中国的普罗米修斯呵。

• 美林 3小时前 :

  有笑有泪，最后我真的泪目了。我觉得这部蜡笔小新剧场版完美符合我心目中对“动画”的定义，它是拍给孩子看的，更是拍给大人看的。它用最真挚、诚恳的态度，敲响所有成年人心中，那随着岁月而逐渐麻木的天真，点燃慢慢冷却的热血，忆起已经忘却的梦想，在我们的心灵深处重新注入最纯粹的能量，唤醒曾经的无畏与坚毅，磨砺回真正属于自己的棱角，对抗这操蛋的世俗的侵蚀。

• 板雅容 5小时前 :

  突然感觉自己的青春似乎过得挺平庸的，因为总是墨守陈规，愿意为团队奉献，没有冒险和创新，就是活的没有棱角，无论怎样，只要团队需要我，宿舍组队能赢就行，那我就可以牺牲自己，导致没有走出自己的舒适区，没有练就那些可以很帅的lol英雄。不会走位，把ADC当前排玩。这是我身上的优点，同时也是我的短板，不能从自己熟练的领域走出来，去探索和研究新的事物，去开发新的技能新的知识，新的体验新的冒险。一部电影带给我如此的体验，感谢小新。PS：小新是真的能处，有事就是第一个上！青春是什么？青春是热血是无聊！青春是五味杂陈的混合体！何不注重自己的感受，活得自私一点，不要活在未来，活在当下一些。

• 暨紫雪 4小时前 :

  对青春的冒犯与推理，对友谊的追求和憧憬，风间和小新真的太好嗑了。要是早几年拍就好了，这个主题多少有点陈旧了。

• 铁锦程 0小时前 :

  简直好看到哭，大片feel不解释，没想到30年前的国产动画就这样没有一丝丝防备的戳中了我，无论是画风，剧情，配音，配乐，丝毫不输日漫和梦工厂蓝天皮克斯们，爱死了

• 龚密如 5小时前 :

  重看反而看到了很多槽点 修复之后高清和重饱和度反而失去了味道

• 步家欣 5小时前 :

  呜呜呜每次看到最后都会好伤心的....铁链...天地相隔！

• 肇尔槐 4小时前 :

  #膜拜豆瓣高分电影#

• 运暄 1小时前 :

  虽然说是被一群幼儿园小朋友教育什么是青春，但u1s1确实还挺热血。那些曾经觉得无意义的事，做过的很傻逼的事，都是我们的青春，那正是我们的青春。燃烧吧！享受吧！少年！！

• 虞半蕾 1小时前 :

  出乎意料的好！对现实社会问题的嘲讽和恶搞，对生活小细节和恶趣味的捕捉，熟悉的新酱味道，让我想到小新一定也继承了日本庶民剧的风格。这部主题太赞了，将人生意义和价值观具象化，二元但有趣，从阶层化社会到精英教育，暴露的是当下东亚社会普遍的焦虑心理啊……庶民和普通人的价值终于被肯定，再一次感受到了《蜡笔小新》这部作品核心价值观的温柔～新酱，反内卷第一人(┯_┯)看完真是又热血又治愈啊，是有效的鸡汤～

• 栋栋 7小时前 :

  https://mp.weixin.qq.com/s/saJyQO8ey8y63qmA-9HNCQ

• 鑫雪 5小时前 :

  居然1983！！！为啥这么些年，我国的动画拿不出一部像样的作品呢？！别说超越了，那时的高度现在看也高山仰止了

• 蒯泽惠 4小时前 :

  袁公回到天上，徒留蛋生在凡间何去何从？“蛋生，你以后要好自为之！”

• 楠茜 9小时前 :

  小时候听说过没看过，现在补看依然是国产动画片的巅峰之作。三只狐狸精真的特别有意思。

• 祁由华 3小时前 :

  剧本并不能说特别好，但妙在各自之间，每个角色的独特设计与演出，以及角色与场景的融洽。相比日本动画擅长的横轴延展，本作呈现中国动画的形式在于多处化横向银幕矩形为局部视野，以纵向徐徐拉开一幅幅卷轴画，上至云顶，下至城邑，天界人间的神话体系早已决定着这种现代演绎形式。