《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
追下去的理由 从1-5的连续剧情 不追下去的理由 越来越扯 铁三角挂了一个。。。
太懂粉丝的g点了,基本上所有粉丝想看到的情节都能在这部电影里看到。疯狂致敬第一部,主角团新旧交替,吐槽恐怖电影套路和“高级恐怖电影”,打破第四面墙。serial killer这一类型的恐怖电影其实带有强烈的游戏感。因为“出场人物一个接一个被连环杀人狂杀害”这种剧情是非常套路化的。这种套路除了吓到观众外没有其他任何内涵。观众能够明确无误的知道自己就是在看一部刻意制造恐怖的电影。而既然电影是在刻意制造恐怖,就会有一些让恐怖效果最大化的元规则/套路存在,比如jump scare出现的时机。一旦观众的注意力从恐怖效果转移到了达成恐怖效果的元规则上,电影就变成了观众与元规则的游戏:电影需要想办法打破元规则,观众需要不断预测元规则。这部电影虽然没有在元规则上有所创新,但却是这一类型电影暌违十年的复兴
影片里借同名角色还开了纪念party。
确实也没多大劲
《惊声尖叫》一部没看过,《惊声尖笑》到是一部没落下~片中很多反传统的桥段,也有很多落入俗套的地方,对恐怖片的讽刺与自我讽刺很是耐人寻味~
It's always someone you know.
对我来说,算情怀片,但也极有限,观感是创作者基本把它当反射型纪录片拍了。
这一部好几个地方都说明了“回归原版”,显然肯定是“Double”组合
这个怎么能只有5.8呢?最起码可以有6.5分。
太糟糕了,逻辑混乱,国外没有摄像头,可以随便杀人没人知道,在家开枪都打成马蜂窝也没见到警察来
为什么不好看?明明就好看,一部re-franchise 电影在电影里解释怎么做franchise电影才好看,而且这电影做到了!
这电影就是靠着玩各种恐怖电影的梗才拍到了114分钟?还粉丝群体大战狗血续集编剧,你这部电影本身就是最差续集了吧?还有写死杜威是真不能忍,续集也别再拍了
[视][20.11.19想看]R血,导演<准备好了没>,多角色偷换主角,有些混乱,第一女主应该是<身在高地>女星。珍娜<有求必应日>戏份有限,
把所有觀眾都當成了腦殘。
“哎哟,谢天谢地。我已经说了,像这样连环凶杀他们本身就没有打好基础,你能跟我保证在他们能创造出第6和第7部这样关键的续作更好的结局?我劝的什么,务实一点,我们先把捅人的思路与技巧,连环杀人的这个理念先搞懂。在系列最开始的地方输了个2:0(指人头)。你告诉我该怎么解释呢?(鬼)脸都不要了。”
有点强行圆的感觉,男友是狼很明显,一早就猜到了
又是一个毁前作系列,和最近看的德州电锯杀人狂一样,不作死就不会死,强化反派,队友永远弱鸡。
真劣质,“惊声尖叫”竟然认认真真的模仿“惊声尖笑”真是够了
前四部都是在寝室和室友边吐槽边看的,这部竟然还不错
这一年代久远的惊悚片系列时隔十年,居然还有续作问世,主演也回归,情节模式和特有元素仍然保留,水准尚可,对系列的粉丝来说算是有诚意。就是不知道能否老树开新花。
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