《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
向所有战场上的英雄致敬!每次看这样的电影都恨不得让发动战争的人原地爆炸
但是1950,里面所有人都是当年参加抗美援朝的人民志愿军,有机枪手,炮兵,医疗兵,侦察兵,排长,连长。有些人四肢完好,有些人身上有着弹孔印,有的双手没了,有的腿没了。
战争场面拍得很震撼,让人跟随着一个年青的新兵一起感受到战争的残酷。作为中国人看这个和看一般的战争大片是不一样的,可以很深刻地感受到中国人那种坚强不屈,奋勇向上的精神!总体也挺流畅,值得去影院感受一下。
主旋律的痕迹还是很重,影响感受。你要想让别人产生某些想法,最聪明的方法就是让他们觉得这是自己想出来的,而不是被教的。这也是好莱坞战争片文化输出的高明之处,虽然我并不喜欢这种手法。
补评。单位组织观看,看完只有一个想法,一定要珍惜现在的生活,因为这是前人牺牲生命换来的。
“我们不打,下一代就要打。”是他们,在战争的年代里行了百里、千里、万里,才有今天的我们。永远铭记历史,永远致敬中国军人。
能打赢真的太不可思议了,美军飞机轰炸的时候真的很绝望很无力,碾压式的火力,幸运地躲过轰炸抗过严冬抗过饥饿,真正抵达战场正式开火交锋的又有多少人呢
坐在影院大银幕铺天盖地的直逼之下,犹如置身战场之中,直面战争的残酷
“你留一只胳膊,他留一个耳朵,我留下一只脚,还有许多残肢断骨,我们合葬在一起,凝聚成一个特殊的我。我是谁?我是我,也不是我。我是祖国的卫士,我是人民的护兵。我的身躯属于我,我的生命,属于人民,属于祖国”。
如果说论看完电影和你之间的共鸣
用真实、震撼、感动来总结这部电影,《长津湖》值得一看!
咱们国家的主旋律片真的越拍越有水平了!战争场面的细节很到位,慢速和特写镜头的运用效果十足,代入感拉满,连成线的子弹让“枪林弹雨”这个词瞬间有了画面感和紧张感。两场战争戏节奏把握的都很好,三个小时也不觉得疲劳。人物刻画很丰满,情绪渲染也很自然。吴京不愧是中国票房最高的男人!
历史当然应该被铭记,烈士当然应该被歌颂。然而如果只忙着传唱历史,忽视了当下,那么牺牲只会白费。叙事越宏大,越显得今时今日的冷漠。解放军战士们是抱着希望后代活在没有硝烟的时代才愿意付出生命,却绝不会想看到如今的人命不被重视。看主旋律电影的每个人都应该搞清楚纪念那段历史的真正目的。小村庄夜战拍的不错,后面的总攻就有些凌乱和刻意煽情。放着这么一个不听命令的熊弟弟在自己部队里不教训,未免有些牵强了。
剪辑问题很大 电影分裂成三段 第一段是最难看的 非常尬 第二段开始狂轰滥炸 第三段升华非常的草率 几个冻死的军人一个镜头直接带过 很不应该 最后提一嘴特效 非常稀烂
推荐在大银幕氛围感的环境中观看
易烊千玺台词好差 太出戏了
期待了好久,今天终于看到了!看完三个小时出来快得战斗机蜂鸣ptsd了。雷公和梅生这两个人物塑造得很好,小万里特别鲜活可爱,好想怒搓他“狗头”😭😭😭😭千玺人物把握得很好,台词进步飞快,一口一个老子的那嘚瑟样真的有点彪的感觉。全片并不煽情但很令人动容,致敬最伟大的中国人民志愿军!
很难将电影和民族气概割裂开 的确史诗般的战争片还存在这样那样的问题 几位大导演对整体无论是节奏还是调度还是抠细节...把握力度不足 但素 都止不住我翻涌的爱国主义热情 拳头都握紧了!妈妈我不过圣诞节了!
开头的飞机、轰炸让我血压都上来了,工业国打农业国就是这么降维打击。落后就要挨打,这五个字蕴含着深刻的哲理。
看片会。和之前几部博纳出品的主旋律影片一样,缺点和优点同样突出,但是在目前的这样一个国际局势背景之下,我觉得它值得五星。
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