《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
中国军人总在前仆后继地无私无畏地战斗。
比预期好点,也就好一点吧。那群在冰雪里冻住的人更值得书写。如果战争只爽,痛苦一笔带过,会让年轻人有很多不切实际的意淫
1.志愿军冻僵那一幕,挺震撼;2.我们打这一仗是为了下一代不用打仗,这种牺牲精神,值得尊敬;3.很多东西,无法言说,需要经历去理解。
这色调真的让我反胃啊。从开头莫名其妙的混剪,一直到结尾出字幕,有闪光点吗?
演技、特效、情感全部在线!观影过程热血沸腾,致敬为了后辈幸福生活献身的革命先辈!强我中华!扬我国威!
我想让我哥瞧得起我
总算在国产战争片里看到明确弹道了,不再是凭空炸炸炸,热兵器的杀伤力也很真实,反战片的基本技术要求。看得出是根据观众观影情绪调节了敌我胜负来回的剧情节奏,对普通士兵人性化一面的塑造还是有待进步,但也算得上同类国产片里的最佳行列。对美军这样强大对手的塑造值得表扬,说这片子看完中国人应该从此告别圣诞节真大可不必。
都是英雄,上了战场都是英雄
如果说论看完电影和你之间的共鸣
历史当然应该被铭记,烈士当然应该被歌颂。然而如果只忙着传唱历史,忽视了当下,那么牺牲只会白费。叙事越宏大,越显得今时今日的冷漠。解放军战士们是抱着希望后代活在没有硝烟的时代才愿意付出生命,却绝不会想看到如今的人命不被重视。看主旋律电影的每个人都应该搞清楚纪念那段历史的真正目的。小村庄夜战拍的不错,后面的总攻就有些凌乱和刻意煽情。放着这么一个不听命令的熊弟弟在自己部队里不教训,未免有些牵强了。
首先,向志愿军致以最崇高的敬意,他们是英雄,是史上最强轻步兵,也是最可爱的人。这部电影啊,虽然是难得的好片,但是作为军迷和曾经的军人,总觉得差点意思。真没想到,影片中居然没有水门桥,相较之下,乱石滩空袭和炸毁通信塔这两个重点部分,显得可有可无,完全可以精简或删除。而结尾部分,特级英雄杨根思和冰雕连,处理的太草率了。
最开始的轰炸加上配乐很想让人哭,无助。
哭的我哇哇叫,抗美援朝立国之战,和平来之不易
“打得一拳开,免得百拳来。”教员和毛岸英,火车外的长城,战士们放在怀里的冻土豆,雷公的沂蒙小调,万里的“成为英雄”,都在疯狂落泪。我们国家是为什么要打仗,在多艰苦的环境下打的这场仗,我们无法记住每一位牺牲者的姓名,但是一定要记得他们是为了谁。愿国泰民安,祖国富强。
将近三个小时的片子,却连战役的背景和进程都交代不清。为了那些所谓明星而掺杂了太多拼凑的戏码,没意思。总体而言,随便找个当年的战争片(比如《南征北战》)就把这部甩出十条街了。所以,本片只不过是沾了题材本身的光
哪有什么岁月静好,不过是有人替我们负重前行。不论英雄,致敬军人的荣耀。
电影就不评价了,谢谢先辈们给我们带来了现在的生活!
我始终认为一部好的电影可以讲诉一个很好的故事,一个会让人沉浸其中的故事。
●中心不明,支线太杂,台词、演技太浮。看的是自行脑补的对真实历史的感动。
可看可不看。 难以想象, 一部发生在朝鲜和韩国的电影, 居然从来没有出现过这两个国家, 仿佛这场战争的主要是中美两方。 这样拍电影仿佛日本拍俄日战争的电影, 却没有一个中国人出现一样。 这是一部立意先行的电影, 在中美对峙的紧张时段, 拍摄一部中美对抗的电影, 进一步强化国民的民族矛盾想法, 但就算立意, 也比同类战争题材的《八佰》要差一些, 八佰讲的是抗日战争时, 没有国家意识的人民是如何通过一场战争, 统一了民族意识。 编剧兰晓龙在这部电影里, 发挥很是一般, 或者说, 根本没有他发挥的空间, 毕竟编剧名单里还有一位黄建新。 大段大段的战争戏, 初看刺激, 看多了, 有点累。
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